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只要鼻子大眼窝深,来旅游的也好,来留学的也好,即使没有相关资格证,都敢混迹于外语讲台。究其根源,在于审批权、处罚权的分割造成了法规执行的不力。根据我国外国专家局的规定,教育部门拥有雇用外教的审批权;而根据我国外国人出入境管理法规,公安机关拥有针对非法雇用外教的处罚权。这样一来,在面对“黑外教”泛滥问题上,教育部门就会以没处罚权管不了这事来推脱,而公安部门则会以外教有没有能力教学应归教育部门管理来回避。凡此种种,必然造成法规的执行不力,给“黑外教”以浑水摸鱼的空间。  近日有家长投诉称,学费每年高达1.2万元的广东外语外贸大学附属学校竟聘用口音极不标准、没有相关资格证的印度人做口语外教。对此,广州市教育局有关负责人表示,近年来外教队伍确实鱼龙混杂,但以往投诉较多的都是社会培训机构,没想到不合格的外教会进入到正规中小学。(南方日报)  《中国教育报》2006年8月13日第2版

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  培养大批创新人才是时代的迫切需要。从未来教育发展和社会发展的需要来看,必须高度重视创新人才的培养,把培养创新人才作为面向未来12年中国教育改革和发展纲领性文件的重大目标之一。我们还必须清醒地看到,创新人才培养是我国教育的薄弱环节——忽视创造性与想象力的培养、课堂教学模式陈旧、实践教学水平低下等已经成为创新人才健康成长的瓶颈。我们应当如何采取切实可行的措施,有力、有效地推动创新人才的培养?本期特刊就此展开讨论。

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“人,诗意地栖居在大地上。”作为哲学家和诗人,海德格尔在这里并不是要讨论一种具体的生活方式,他所关注的当是人的本质,关注的是人作为生命个体的存在理据。在尚未完成工业化进程的中国,强调这一点尤为必要,因为工具理性在很大程度上仍然统摄着我们的教育,“诗意栖居”还处于一种遥远的彼岸状态。班主任工作的基本任务无疑是培养人,但是,培养什么样的人在很大程度取决于我们对于班主任工作的认识和定位。如果把班主任工作单纯地理解为一种管理、规范,那么,培养出来的必然是“扁平式”、“单向度”的人;如果我们把班主任工作理解为一种建立在社会化要求基础上的个性尊重、人格濡化、价值引领和“精神关怀”,那么,将“诗意栖居”由彼在引渡到此在,让学生成为完满的、丰富的、多元的生命个体,也就并非什么困难的事情了。在这个意义上,让班主任工作充满诗意,这并不是一种超越性的追求,而应该是班主任工作的基质,是一种普遍性的要求。

张梅(化名)和儿子,来美国与丈夫团聚有3年了。儿子今年8岁,小学二年级,是班上的优秀生,作文成绩尤其突出,排全班第二名,最近刚刚被选入天才班,这点让张梅由衷地感到宽慰。张梅是福州人,大学主修教育,毕业后在一家幼儿图书出版社里做编辑,她非常喜欢这份工作,全身心地投在上面。用她自己的话来形容:“在国内,工作和生活是分不开的,我的工作就是我生活的一部分,和我的家庭同样重要,我甚至会在工作上花更多的时间和精力,来了美国,我才真正地学会把工作和生活完全分开。”

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“这个学生很可惜,但事关原则问题,学校一定会严肃处理。”时巨涛表示,根据教育部和学校的相关规定,等待张鲁博的将是“取消学籍”的严厉处罚,目前学校有关部门正在履行相关程序。

1755年1月25日,俄罗斯伊丽莎白女皇签署建立莫斯科国立罗蒙诺索夫大学(简称莫斯科大学)的命令。随后沙皇俄国时代的第一所高等学府在莫斯科市中心诞生。现在莫斯科大学已成为全俄最高学府和世界一流教学、科研中心之一。

1988年,阿斯姆姑丽出生在新疆维吾尔自治区疏附县乌帕尔乡的一个普通农民家庭。2006年6月,成绩优异的阿斯姆姑丽高中毕业,因为家里姊妹多,经济困难,她开始在家务农。看着年迈的父母每天辛勤劳作,想到弟妹读书困难,她心里很不是滋味。

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这种“证件”的流行令很多家长深感忧虑。来购买的人大多都是年轻人,就是抱着好玩的心态来购买的。他们觉得这种恶搞证件很很有意思,现在社会也开放,这些东西也没什么关系。搞笑一下的。孩子们年龄小,对婚姻、恋爱还处于一知半解状态,很容易被误导。长期处于这种不良文化氛围,必然严重危害青少年身心健康。这是一种典型的将网络文化嫁接到现实商品上的‘恶搞’行为,同时,将网络上流行的不健康内容,印制在这些所谓的“证件”上,通过市场流通,不可避免地会对青少年产生负面影响,建议有关部门加强对“恶搞”行为的整治。

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责任编辑:左汶骏

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